制定學習計劃是眾多高考狀元的共同點，但是，每個同學的學習目標不一樣，知識肓點也有所不同，所以也不能盲目跟風別人的計劃與安排。只有適合自己的學習計劃，才能收獲到最佳的學習效果。
 其實，學習是一件水到渠成的事情，不能被老師和作業牽著鼻子走，要根據自身實際情況來制定學習計劃。對于時間的利用，很多同學恨不得每一秒鐘都用在學習上，我不太贊同這樣讀死書，因為學得不輕松，學習效率也會很低。我一般早上6點10分起床到校園做早操，晚上11點30分必睡覺。當然也會有感到累的時候，那么，我就會放下書，放下習題，在校園里散散步，或者慢跑。這樣，一邊放松一邊思考，效果就會更好。學習方法因人而異，要找到適合自己的。因此，每一個人都要琢磨出自己的一套時間計劃表，這就是我找出的最適合自己的一份時間表。 也就是說，一份科學、合理的學習計劃，就是要結合自己的實際情況。例如自己學習的興奮點在白天的話，就可以多安排一些白天時間來學習，晚上多安排一點時間來休息；如果是“夜貓子”，就可以晚上多安排些學習時間，中午安排一些時間來休息。舉例來說，早上早讀課前一刻鐘可以用來背英語單詞或古文；中午午休的兩小時時間，除了處理家庭作業外，一般可以安排做一個小時的數學習題和半小時的英語習題；晚自習既可以按學校安排自學，也可以先完成作業，然后復習語文；剩下的兩個多小時可以用來復習文綜各科。 這樣一來，每一科在當天都能得到及時的復習，有利于快速掌握和運用知識，而且可以避免因為盲目而導致的時間分配不合理及時間的浪費，一舉兩得。 Tips：固定的時間內復習周定的內容 有關資料表明：一個人確實存在著在某一固定的時間內，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規律，這就是人體生物鐘現象，這一規律運用到復習上就要求養成固定時間內復習固定內容的習慣。比如：早上和晚上8-9點鐘，記憶力強，可安排復習英語、語文、政治、歷史；下午演算和抽象思維能力較強，可安排復習數理化三科……這樣久而久之習慣成自然，一到這個時間，心理上就會做好準備，復習的效率就高。 |
